近日，2024年全國(guó)研究生學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)測(cè)研討班在深圳開(kāi)班。研討班由教育部學(xué)位中心主辦，深圳大學(xué)承辦。教育部學(xué)位管理與研究生教育司、教育督導(dǎo)局、學(xué)位中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和處室負(fù)責(zé)人，300余家研究生培養(yǎng)單位的500余名學(xué)位與研究生管理人員代表參會(huì)。

中國(guó)科學(xué)院院士、深圳大學(xué)校長(zhǎng)毛軍發(fā)在致辭中表示，學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志，關(guān)系著研究生的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力，深圳大學(xué)將珍惜寶貴機(jī)會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)做法，完善質(zhì)量保障體系，促進(jìn)研究生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提升，為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多高層次人才。

教育部學(xué)位管理與研究生教育司一級(jí)巡視員唐繼衛(wèi)在講話(huà)中指出，要準(zhǔn)確把握當(dāng)前我國(guó)學(xué)位與研究生教育面臨的形勢(shì)、任務(wù)和挑戰(zhàn)，大力發(fā)展研究生教育，質(zhì)量提升是必然要求，既要守住質(zhì)量底線(xiàn)，更要鼓勵(lì)創(chuàng)新；要深化綜合改革，強(qiáng)化制度保障、需求導(dǎo)向，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)、分類(lèi)發(fā)展與分類(lèi)評(píng)價(jià)，構(gòu)建“五位一體”的質(zhì)量保障體系；要推進(jìn)教學(xué)改革，更加聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，更加聚焦培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新，更加聚焦導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，更加聚焦數(shù)字賦能，更加聚焦全過(guò)程質(zhì)量管理，加快構(gòu)建中國(guó)特色高質(zhì)量研究生培養(yǎng)體系。

教育部教育督導(dǎo)局評(píng)估監(jiān)測(cè)處處長(zhǎng)高磊作“深化學(xué)位論文抽檢改革，助力博士研究生教育高質(zhì)量發(fā)展”主題報(bào)告。他介紹了2024年高等教育評(píng)估的重點(diǎn)任務(wù)，研制綜合評(píng)估、專(zhuān)業(yè)認(rèn)證方案，做好常態(tài)化質(zhì)量監(jiān)測(cè)；強(qiáng)調(diào)要改進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位博士論文抽檢指標(biāo)體系，啟動(dòng)八年制醫(yī)學(xué)教育論文抽檢改革試點(diǎn)，探索“白名單”制度，推動(dòng)學(xué)位授予單位落實(shí)好第一主體責(zé)任，加強(qiáng)內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)。

教育部學(xué)位中心論文質(zhì)量監(jiān)測(cè)處處長(zhǎng)李恒金從語(yǔ)義大模型遴選算法提升、學(xué)位論文年度統(tǒng)計(jì)報(bào)告、拔尖創(chuàng)新后備人才識(shí)別等方面介紹了學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)測(cè)服務(wù)的新舉措，從答辯前評(píng)審結(jié)果分析、評(píng)閱書(shū)分類(lèi)評(píng)價(jià)、論文評(píng)審常見(jiàn)問(wèn)題和專(zhuān)家典型評(píng)審意見(jiàn)示例等方面分析了2023年博士碩士學(xué)位論文質(zhì)量，最后介紹了2024年論文質(zhì)量監(jiān)測(cè)重點(diǎn)工作。

哈爾濱工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)沈毅深入分析了研究生教育面臨的基本形勢(shì)，介紹了哈爾濱工業(yè)大學(xué)以制度建設(shè)、招生管理、導(dǎo)師隊(duì)伍管理、質(zhì)量體系建設(shè)為抓手建設(shè)研究生高質(zhì)量培養(yǎng)體系，從目標(biāo)驅(qū)動(dòng)、打破常規(guī)、突破卡點(diǎn)、營(yíng)造氛圍四個(gè)方面培養(yǎng)高層次特色人才的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和主要成效。

清華大學(xué)教育戰(zhàn)略決策與國(guó)家規(guī)劃研究中心副主任王傳毅基于多源異構(gòu)數(shù)據(jù)構(gòu)建質(zhì)量測(cè)度指標(biāo)對(duì)學(xué)位點(diǎn)質(zhì)量、培養(yǎng)質(zhì)量與發(fā)展質(zhì)量間的多元關(guān)系進(jìn)行了學(xué)理性分析，提出以主體多元、標(biāo)準(zhǔn)多類(lèi)、底線(xiàn)保障的評(píng)價(jià)機(jī)制引導(dǎo)分類(lèi)發(fā)展和分類(lèi)培養(yǎng)。

深圳大學(xué)研究生院院長(zhǎng)劉永介紹了深圳大學(xué)從生源質(zhì)量、導(dǎo)師指導(dǎo)、教師授課、科學(xué)研究、學(xué)位論文、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、就業(yè)升學(xué)及教育督導(dǎo)等八個(gè)方面著手，促進(jìn)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的顯著成效。

會(huì)議邀請(qǐng)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家組成員劉慶嶺教授、農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)處陳范駿教授、第六屆全國(guó)MBA教育指導(dǎo)委員會(huì)委員何文盛教授對(duì)《碩士學(xué)位論文基本要求》進(jìn)行解讀。他們結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)位產(chǎn)教融合、分類(lèi)培養(yǎng)的指導(dǎo)思想，通過(guò)對(duì)比的方式展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)位中專(zhuān)題研究類(lèi)論文、調(diào)研報(bào)告、案例分析報(bào)告、產(chǎn)品（工程）設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)等五類(lèi)學(xué)位論文類(lèi)型的具體要求，進(jìn)一步明確了碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文撰寫(xiě)的基本原則和寫(xiě)作規(guī)范。

亓彥偉副主任在主持會(huì)議時(shí)表示，學(xué)位中心舉辦研討班的目的是為戰(zhàn)線(xiàn)搭建一個(gè)專(zhuān)注于政策學(xué)習(xí)、實(shí)踐探討、經(jīng)驗(yàn)分享、線(xiàn)下交流的平臺(tái)，通過(guò)高質(zhì)量學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)測(cè)服務(wù)，引導(dǎo)高校健全內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控體系，深化教育評(píng)價(jià)改革，助推拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)、助推學(xué)科建設(shè)、助推專(zhuān)業(yè)學(xué)位發(fā)展，與戰(zhàn)線(xiàn)攜手共推學(xué)位與研究生教育高質(zhì)量發(fā)展。