在職雙證碩士mba屬于非全日制研究生教育類型，與全日制研究生具有同等法律地位和效力。此類研究生須通過全國統考和復試才能被錄取，修滿學分后獲得畢業證書及學位證書。報考者需滿足一定學歷和工作經驗要求，并具備良好的英語水平及學術能力，通過初復試才能開始學習。

一、在職雙證碩士mba屬于非全日制類型

mba在職碩士是非全日制模式的，這也就和全日制考研很相似。mba在職碩士即mba非全日制研究生是通過全國碩士研究生統一招生考試（全國統考），被具有實施研究生教育資格的高等學�；蚱渌�高等層次教育機構錄取后，獲得統招普通高等形式教育研究生學籍，在基本修業年限或者學校規定年限內進行靈活時間學習，修滿學分后獲得普通高等的教育研究生畢業證書及相應的研究生學位證書的研究生。屬于淘汰選拔制普通高層次教育，擇優錄取。

在職研究生課程班的主要類型——周末班、集中班、網絡班，均是為了滿足在職人員靈活學習的需求而設計。周末班適合希望工作學習兩不誤的學員；集中班則適合能抽出連續時間學習的在職者；網絡班則為時間分布不均或工作地點不固定的學員提供了便利。每種類型都有其獨特優勢，學員可根據自身情況選擇最適合自己的學習方式。

一、非全日制周末班研究生、集中班、網絡班分別介紹

（1）周末班是在職研究生教育中最為常見的上課方式之一。它充分利用了周末的休息時間，讓學員在不影響工作的情況下，能夠系統地學習專業知識。這種班級通常是在周六和周日開設課程，隔周開課每月兩次，讓學員在輕松愉快的氛圍中完成學業。周末班的優點在于時間靈活，能夠兼顧工作和學習，但學習期間可能會犧牲大部分的休息時間，需要學員合理安排時間，保證充足的精力投入到學習中。

（2）集中班則是另一種適合在職人員的上課方式。它通常在一段時間內集中授課，如月末階段、小長假的時候等。這種班級的學習模式適合能夠抽出連續一段時間來學習的在職人員。集中班的學習強度較大，需要在短時間內吸收大量信息，但這也使得學員能夠更加專注于學習，提高學習效率。同時集中班也能夠幫助學員建立起更加緊密的學習關系，促進同學之間的交流與合作。

定向就業非全日制碩士研究生的學費支付方式并非統一由單位承擔，而是依據個人與單位的協定而定。有些單位可能承擔學費作為員工福利，但更多情況下，學費需由學生自行承擔。學生可根據自身經濟狀況及學習需求，選擇適合的學校和專業，并可通過獎學金、助學金等方式減輕經濟壓力。

一、不一定是單位出學費

定向就業非全日制碩士研究生作為一種特殊的研究生培養模式，旨在滿足特定單位對于特定人才的需求，通常涉及到工作單位和學校之間的定向就業培養協議。然后大家還需要了解和明白的是，關于學費的支付問題，并非一概而論，而是取決于報名者自身與單位的協定。

（1）定向就業非全日制碩士研究生的學費支付方式并非由單位統一承擔。這是因為定向就業培養協議主要關注的是學生的就業去向和單位對于人才的需求，而學費支付問題則更多地涉及到學生個人與單位之間的協商。因此在報名前，學生需要與單位進行充分的溝通，明確學費的支付方式及相關責任。

在職研究生中同等學力申碩和非全日制報考條件有很大區別，二者的報考流程都是不一樣的。對于同等學力申碩來說大專及以上學歷均可參加在職研課程學習、有學士學位滿三年可以申碩；對于非全日制研究生來說最低�？茖W歷可報名，部分情況需要有一定的畢業年限。

一、在職研究生同等學力申碩和非全日制的條件有區別

報考在職研究生的時候，一般可分為同等學力申碩和非全日制研究生，二者所需要的報考條件和流程都是不同的，以下是具體介紹：

在職研究生中，能同時獲得學歷證和學位證的雙證模式，即為非全日制研究生。此類研究生通過全國統考入學，與全日制研究生遵循相同的招生政策和培養標準，畢業后獲得的證書具有同等法律地位和效力。非全日制研究生靈活的學習方式和與職業需求緊密結合的專業設置，使其成為在職人員提升學歷和能力的理想選擇。

一、能拿雙證的在職研究生是非全日制模式

雙證在職研究生是指學成之后可獲得學位證與學歷證的在職研究生，這就是非全日制研究生。參加全國碩士研究生統一招生考試成為報讀雙證在職研究生的主要途徑。

雙證非全日制研究生是通過全國碩士研究生統一招生考試（全國統考），被具有實施研究生教育資格的高等學�；蚱渌�高等層次教育機構錄取后，獲得統招普通高等形式教育研究生學籍，在基本修業年限或者學校規定年限內進行靈活時間學習，修滿學分后獲得普通高等的教育研究生畢業證書及相應的研究生學位證書的研究生。屬于淘汰選拔制普通高層次教育，擇優錄取。

　　近年來我國的高等教育形式比較多樣化，有全日制學習方式，也有非全日制學習方式，能夠滿足不同條件學員的學習需求，為社會培養了大量的復合型、高水平專業人才。部分學員想了解一下全日制跟非全日制有啥區別，下文就來介紹。

學習方式不同

　　全日制是周一到周五全天在校學習，周六日正常休息，學習期間不允許正式入職。

　　非全日制是利用周六日、節假日等業余時間教學，還有通過網絡視頻教學的，學習方式比較靈活多樣。