非全日制碩士研究生專碩這種教育類型越來越受大家歡迎，因其畢業(yè)后可以獲得雙證書，所以大家都希望通過此方式來提高自己的優(yōu)勢。目前，有部分報考人員對其和學術(shù)碩士的區(qū)別不是很了解，下文簡單介紹。

　　一、培養(yǎng)目標

　　非全日制碩士研究生專碩教育的突出特點是學術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，主要以專業(yè)實踐為導(dǎo)向，重視實踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才。學術(shù)碩士是按照學科而設(shè)立，其以學術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，主要培養(yǎng)的是大學教師和一些科研機構(gòu)的研究人員。

　　二、培養(yǎng)方式

　　非全日制碩士研究生專碩課程設(shè)置以實際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識與提高能力為核心。在教學方面強調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的結(jié)合，主要突出案例分析和實踐研究。學術(shù)碩士課程設(shè)置主要側(cè)重加強基礎(chǔ)理論的學習，重點培養(yǎng)學員從事科學研究創(chuàng)新工作的能力和素質(zhì)。

　　三、招生專業(yè)

　　非全日制碩士研究生專碩招生專業(yè)有金融、會計、稅務(wù)、應(yīng)用統(tǒng)計、資產(chǎn)評估、審計、法律、護理、工商管理、公共管理、臨床醫(yī)學、軟件工程、英語筆譯等。學術(shù)碩士招生專業(yè)有哲學、經(jīng)濟學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、軍事學、藝術(shù)學等13大學科，及其下設(shè)有的一級學科、二級學科。