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很多職場人想報(bào)考非全日制研究生,卻卡在“證書”這一關(guān)鍵問題上——有人聽說以前的在職研究生只有單證,擔(dān)心現(xiàn)在依然如此,反復(fù)追問“非全日制研究生有雙證嗎”;也有人害怕即便拿到雙證,企業(yè)會因?yàn)椤胺侨罩啤睒?biāo)簽區(qū)別對待,不清楚和全日制證書到底有啥不同。其實(shí)自2017年研究生培養(yǎng)體系改革后,非全日制研究生的證書政策已明確,和全日制證書的差異也有清晰界定,下面從證書性質(zhì)、對比分析、誤解澄清三方面展開。

不少人糾結(jié)“非全日制研究生有雙證嗎”,核心是對改革后的政策不了解。2017年教育部發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,徹底統(tǒng)一了非全日制與全日制研究生的證書體系,明確非全日制研究生可獲得“雙證”,且受國家認(rèn)可。
非全日制研究生的雙證指“碩士畢業(yè)證書”和“碩士學(xué)位證書”,與全日制研究生的證書類型完全一致。要拿到雙證,需通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試(簡稱“統(tǒng)考”),達(dá)到院校復(fù)試線并通過復(fù)試,完成2.5-3年的培養(yǎng)計(jì)劃(修滿學(xué)分、完成實(shí)踐項(xiàng)目),最后通過碩士論文答辯。整個(gè)流程與全日制研究生執(zhí)行相同標(biāo)準(zhǔn),不存在“降低要求拿證”的情況。
非全日制研究生的雙證均由教育部統(tǒng)一監(jiān)制,碩士畢業(yè)證書可在“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”(學(xué)信網(wǎng))查詢,碩士學(xué)位證書可在“中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)”(學(xué)位網(wǎng))驗(yàn)證,與全日制研究生證書的查詢渠道、認(rèn)證效力完全一致。考公務(wù)員、事業(yè)單位時(shí),非全日制雙證可滿足“碩士及以上學(xué)歷”的報(bào)考條件;評職稱時(shí),也與全日制證書享受同等年限減免政策,不會因“非全日制”身份被排除在外。
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明確“非全日制研究生有雙證嗎”的答案后,還需看清它與全日制證書的區(qū)別——差異僅體現(xiàn)在“學(xué)習(xí)方式標(biāo)注”上,核心效力完全等同,具體對比可通過表格清晰呈現(xiàn):
對比維度 | 非全日制研究生證書 | 全日制研究生證書 |
|---|---|---|
證書標(biāo)注內(nèi)容 | 畢業(yè)證書、學(xué)位證書會注明“非全日制”學(xué)習(xí)方式,其他信息(院校名稱、專業(yè)、學(xué)制、授予時(shí)間)與全日制一致 | 畢業(yè)證書、學(xué)位證書會注明“全日制”學(xué)習(xí)方式,其他信息與非全日制一致 |
學(xué)歷效力 | 國家承認(rèn),學(xué)信網(wǎng)可查,屬于國民教育序列碩士學(xué)歷 | 國家承認(rèn),學(xué)信網(wǎng)可查,屬于國民教育序列碩士學(xué)歷 |
學(xué)位效力 | 國家承認(rèn),學(xué)位網(wǎng)可驗(yàn)證,與全日制學(xué)位具有同等法律效力 | 國家承認(rèn),學(xué)位網(wǎng)可驗(yàn)證,與非全日制學(xué)位具有同等法律效力 |
適用場景 | 考公、事業(yè)單位招聘、企業(yè)就業(yè)、職稱評審、繼續(xù)讀博等,均與全日制證書享受同等待遇 | 考公、事業(yè)單位招聘、企業(yè)就業(yè)、職稱評審、繼續(xù)讀博等,均與非全日制證書享受同等待遇 |
從對比可見,兩者的區(qū)別僅在于“學(xué)習(xí)方式”的標(biāo)注,這是為了客觀反映培養(yǎng)模式的差異(非全日制邊工作邊學(xué)習(xí),全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)),并非“含金量”的區(qū)別。政策層面明確規(guī)定,任何單位和個(gè)人不得因“非全日制”標(biāo)注,在就業(yè)、晉升、待遇等方面歧視非全日制研究生。
即便知道“非全日制研究生有雙證嗎”的答案是肯定的,仍有人受舊認(rèn)知影響,擔(dān)心證書不被認(rèn)可,這些誤解主要來自三方面,需逐一澄清:
2017年前的“在職研究生”(如同等學(xué)力申碩、十月聯(lián)考)多為單證(僅學(xué)位證,無畢業(yè)證),導(dǎo)致部分人慣性認(rèn)為“非全日制也只有單證”。實(shí)際上,2017年后的非全日制研究生已納入統(tǒng)考體系,與全日制共享同一招生平臺、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),證書類型從“單證”升級為“雙證”,兩者屬于不同的培養(yǎng)體系,不能混為一談。
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部分人擔(dān)心企業(yè)招聘時(shí)不認(rèn)可非全日制雙證,其實(shí)隨著非全日制研究生培養(yǎng)體系成熟,越來越多企業(yè)(尤其是國企、上市公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè))已明確將非全日制雙證與全日制證書同等對待,招聘要求中多標(biāo)注“碩士及以上學(xué)歷”,未限定“全日制”。少數(shù)企業(yè)的認(rèn)知滯后屬于個(gè)別情況,并非行業(yè)普遍現(xiàn)象,且政策層面已明確禁止歧視,后續(xù)這種情況會逐步減少。
有人誤將非全日制研究生證書與“研修班結(jié)業(yè)證”“培訓(xùn)證書”等非學(xué)歷教育證書混淆,擔(dān)心拿到的不是正規(guī)學(xué)歷。實(shí)際上,非全日制研究生需通過統(tǒng)考錄取,屬于“學(xué)歷教育”,畢業(yè)后獲得的是“研究生學(xué)歷”和“碩士學(xué)位”;而研修班、培訓(xùn)課程屬于“非學(xué)歷教育”,僅發(fā)結(jié)業(yè)證,不涉及學(xué)歷、學(xué)位,兩者在性質(zhì)上有本質(zhì)區(qū)別,只需通過“是否參加統(tǒng)考”即可區(qū)分。
非全日制研究生有雙證嗎這一問題的答案是明確的——通過統(tǒng)考錄取、完成學(xué)業(yè)后,可獲得與全日制研究生類型相同的“畢業(yè)證+學(xué)位證”雙證,且國家認(rèn)可、效力等同。它與全日制證書的區(qū)別僅在于“學(xué)習(xí)方式”的標(biāo)注,并非“含金量”或“效力”的差異。對于想邊工作邊提升學(xué)歷的職場人來說,非全日制雙證既能解決“學(xué)歷門檻”問題,又能兼顧工作,是性價(jià)比極高的選擇,無需被舊認(rèn)知或個(gè)別誤解影響。
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