導(dǎo)語introduction

很多職場人想報(bào)考非全日制研究生，卻卡在“證書”這一關(guān)鍵問題上——有人聽說以前的在職研究生只有單證，擔(dān)心現(xiàn)在依然如此，反復(fù)追問“非全日制研究生有雙證嗎”；也有人害怕即便拿到雙證，企業(yè)會因?yàn)椤胺侨�日制”�?biāo)簽區(qū)別對待，不清楚和全日制證書到底有啥不同。其實(shí)自2017年研究生培養(yǎng)體系改革后，非全日制研究生的證書政策已明確，和全日制證書的差異也有清晰界定，下面從證書性質(zhì)、對比分析、誤解澄清三方面展開。

01 非全日制研究生可獲雙證

　　不少人糾結(jié)“非全日制研究生有雙證嗎”，核心是對改革后的政策不了解。2017年教育部發(fā)布《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，徹底統(tǒng)一了非全日制與全日制研究生的證書體系，明確非全日制研究生可獲得“雙證”，且受國家認(rèn)可。

雙證的構(gòu)成與獲取條件

　　非全日制研究生的雙證指“碩士畢業(yè)證書”和“碩士學(xué)位證書”，與全日制研究生的證書類型完全一致。要拿到雙證，需通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（簡稱“統(tǒng)考”），達(dá)到院校復(fù)試線并通過復(fù)試，完成2.5-3年的培養(yǎng)計(jì)劃（修滿學(xué)分、完成實(shí)踐項(xiàng)目），最后通過碩士論文答辯。整個(gè)流程與全日制研究生執(zhí)行相同標(biāo)準(zhǔn)，不存在“降低要求拿證”的情況。

證書的國家認(rèn)可效力

　　非全日制研究生的雙證均由教育部統(tǒng)一監(jiān)制，碩士畢業(yè)證書可在“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”（學(xué)信網(wǎng)）查詢，碩士學(xué)位證書可在“中國學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)”（學(xué)位網(wǎng)）驗(yàn)證，與全日制研究生證書的查詢渠道、認(rèn)證效力完全一致。考公務(wù)員、事業(yè)單位時(shí)，非全日制雙證可滿足“碩士及以上學(xué)歷”的報(bào)考條件；評職稱時(shí)，也與全日制證書享受同等年限減免政策，不會因“非全日制”身份被排除在外。

　　非全日制統(tǒng)考雙證熱門項(xiàng)目招生簡章推薦：

1. 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)(MPACC)在職研究生招生簡章(遼寧)

2. 山西中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)(專碩)在職研究生招生簡章(太原市)

02 證書對比：標(biāo)注有差異，效力無不同

　　明確“非全日制研究生有雙證嗎”的答案后，還需看清它與全日制證書的區(qū)別——差異僅體現(xiàn)在“學(xué)習(xí)方式標(biāo)注”上，核心效力完全等同，具體對比可通過表格清晰呈現(xiàn)：

對比維度	非全日制研究生證書	全日制研究生證書
證書標(biāo)注內(nèi)容	畢業(yè)證書、學(xué)位證書會注明“非全日制”學(xué)習(xí)方式，其他信息（院校名稱、專業(yè)、學(xué)制、授予時(shí)間）與全日制一致	畢業(yè)證書、學(xué)位證書會注明“全日制”學(xué)習(xí)方式，其他信息與非全日制一致
學(xué)歷效力	國家承認(rèn)，學(xué)信網(wǎng)可查，屬于國民教育序列碩士學(xué)歷	國家承認(rèn)，學(xué)信網(wǎng)可查，屬于國民教育序列碩士學(xué)歷
學(xué)位效力	國家承認(rèn)，學(xué)位網(wǎng)可驗(yàn)證，與全日制學(xué)位具有同等法律效力	國家承認(rèn)，學(xué)位網(wǎng)可驗(yàn)證，與非全日制學(xué)位具有同等法律效力
適用場景	考公、事業(yè)單位招聘、企業(yè)就業(yè)、職稱評審、繼續(xù)讀博等，均與全日制證書享受同等待遇	考公、事業(yè)單位招聘、企業(yè)就業(yè)、職稱評審、繼續(xù)讀博等，均與非全日制證書享受同等待遇

　　從對比可見，兩者的區(qū)別僅在于“學(xué)習(xí)方式”的標(biāo)注，這是為了客觀反映培養(yǎng)模式的差異（非全日制邊工作邊學(xué)習(xí)，全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)），并非“含金量”的區(qū)別。政策層面明確規(guī)定，任何單位和個(gè)人不得因“非全日制”標(biāo)注，在就業(yè)、晉升、待遇等方面歧視非全日制研究生。

03 誤解澄清：破除“證書不等同”的認(rèn)知偏差

　　即便知道“非全日制研究生有雙證嗎”的答案是肯定的，仍有人受舊認(rèn)知影響，擔(dān)心證書不被認(rèn)可，這些誤解主要來自三方面，需逐一澄清：

將“舊在職單證”與“非全日制雙證”混淆

　　2017年前的“在職研究生”（如同等學(xué)力申碩、十月聯(lián)考）多為單證（僅學(xué)位證，無畢業(yè)證），導(dǎo)致部分人慣性認(rèn)為“非全日制也只有單證”。實(shí)際上，2017年后的非全日制研究生已納入統(tǒng)考體系，與全日制共享同一招生平臺、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，證書類型從“單證”升級為“雙證”，兩者屬于不同的培養(yǎng)體系，不能混為一談。

　　相關(guān)閱讀：

1. 非全日制研究生怎么報(bào)名?2026年考研超詳細(xì)報(bào)名流程與時(shí)間軸

2. 非全日制研究生專業(yè)大全2026版：哪個(gè)專業(yè)更適合在職轉(zhuǎn)型與晉升?

認(rèn)為“企業(yè)會區(qū)別對待非全日制證書”

　　部分人擔(dān)心企業(yè)招聘時(shí)不認(rèn)可非全日制雙證，其實(shí)隨著非全日制研究生培養(yǎng)體系成熟，越來越多企業(yè)（尤其是國企、上市公司、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)）已明確將非全日制雙證與全日制證書同等對待，招聘要求中多標(biāo)注“碩士及以上學(xué)歷”，未限定“全日制”。少數(shù)企業(yè)的認(rèn)知滯后屬于個(gè)別情況，并非行業(yè)普遍現(xiàn)象，且政策層面已明確禁止歧視，后續(xù)這種情況會逐步減少。

混淆“非全日制雙證”與“非學(xué)歷教育證書”

　　有人誤將非全日制研究生證書與“研修班結(jié)業(yè)證”“培訓(xùn)證書”等非學(xué)歷教育證書混淆，擔(dān)心拿到的不是正規(guī)學(xué)歷。實(shí)際上，非全日制研究生需通過統(tǒng)考錄取，屬于“學(xué)歷教育”，畢業(yè)后獲得的是“研究生學(xué)歷”和“碩士學(xué)位”；而研修班、培訓(xùn)課程屬于“非學(xué)歷教育”，僅發(fā)結(jié)業(yè)證，不涉及學(xué)歷、學(xué)位，兩者在性質(zhì)上有本質(zhì)區(qū)別，只需通過“是否參加統(tǒng)考”即可區(qū)分。

04 總結(jié)

　　非全日制研究生有雙證嗎這一問題的答案是明確的——通過統(tǒng)考錄取、完成學(xué)業(yè)后，可獲得與全日制研究生類型相同的“畢業(yè)證+學(xué)位證”雙證，且國家認(rèn)可、效力等同。它與全日制證書的區(qū)別僅在于“學(xué)習(xí)方式”的標(biāo)注，并非“含金量”或“效力”的差異。對于想邊工作邊提升學(xué)歷的職場人來說，非全日制雙證既能解決“學(xué)歷門檻”問題，又能兼顧工作，是性價(jià)比極高的選擇，無需被舊認(rèn)知或個(gè)別誤解影響。

　　推薦閱讀：

1. 非全日制研究生招生院校

2. 非全日制研究生招生簡章