課程與教學論碩士學位授權(quán)點于 1998 年經(jīng)國務(wù)院學位委員會批準設(shè)立，1999 年獲批教育碩士專業(yè)學位授權(quán)點。現(xiàn)有課程與教學論學術(shù)型和學科教學(思想政治教育、語文、數(shù)學等 10 個方向)教育碩士專業(yè)學位全日制與非全日制在讀各類碩士研究生 500余人。

　　該專業(yè)所在學院為教師教育學院，學院現(xiàn)有教職工 36 人，專任教師 26 人，其中教授 7 人、副教授 5 人，三分之一以上教師擁有博士學位，另聘請校內(nèi)外兼具教育理論和教育實踐能力的 70 余名教育工作者和國內(nèi)外知名學者，兼任學生實踐教學指導(dǎo)教師、助課教師或客座教授。目前，學院已初步形成學歷、年齡、學科結(jié)構(gòu)等比較合理，團隊精神較強，教學科研水平較高，專、兼職相結(jié)合的教師團隊。

　　把立德樹人作為研究生教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)事業(yè)需要的，德智體美勞全面發(fā)展的，適應(yīng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的高級專門人才。主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育教學理論、有較強的創(chuàng)新意識、實際教學能力和獨立研究能力、高素質(zhì)的高層次學術(shù)型人才。具備本學科堅實的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識，熟悉所攻方向的重要史料與文獻，了解本學科發(fā)展趨勢和最新信息;熟悉中等學校相關(guān)學科的教學內(nèi)容、要求和方法，了解其教學現(xiàn)狀和理論研究狀況，特別是基礎(chǔ)教育改革的發(fā)展趨勢;有較強的創(chuàng)新意識、實際教學能力和獨立研究能力;畢業(yè)后能在教育管理部門和中等學校從事教學、科研和管理工作。

　　課程與教學論一級學科同等學力碩士授予點目前設(shè)以下四個二級學科方向：

　　音樂學科教學論;

　　1.擁護《中華人民共和國憲法》,遵守法律、法規(guī)，品行端正。

　　2.具有大學本科學歷，獲得學士學位，并獲得學士學位后工作三年以上(含三年)，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者。對已獲得的學士、碩士或博士學位為國(境)外學位的，其所獲的國(境)外學位需經(jīng)教育部留學服務(wù)中心認證。

　　3.有一定專業(yè)基礎(chǔ)，在教學、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績。

　　1.報名需提交本人身份證、學位證書、畢業(yè)證書原件掃描件、電子照片(必須是藍底照片)、學位認證報告、學力證書電子注冊備案表等材料。報名截止時間以山西師范大學通知為準。

　　2.經(jīng)我校審查報名資格通過后，無需參加入學考試，即可參加我校課程學習。

　　【免試入學可申碩】學員達報考條件即可免試入學，滿足申碩要求即可申碩考試，邊學邊考，符合條件者可獲取山西師范大學碩士學位證書;

　　【證書含金量高】學員所獲取學位證書學位網(wǎng)可查，證書可用于繼續(xù)攻讀博士學位、評職稱等個人職場提升用途;

　　【學習方式靈活】全國遠程班，學習方式靈活;

　　【申碩機會多】學校學制保留 6 年，達申碩條件即可申請 4 年內(nèi)每年 5 月同等學力申碩考試。

　　1.學習方式：采取在職不脫產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)學習方式。

　　2.學習時間：寒、暑假期間或周末集中線上授課。

　　學員修完所申請專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，且考試成績合格者，可獲得由山西師范大學頒發(fā)的同等學力課程結(jié)業(yè)證書。符合條件的學員，可以按照《國務(wù)院學位委員會關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學力人員碩士、博士學位的規(guī)定》和《山西師范大學授予具有研究生畢業(yè)同等學力人員碩士學位工作管理辦法》要求，授予教育學碩士學位。

　　1.申請人提交的學歷證書、學位證書、論文、專著等必須真實有效，凡弄虛作假者，一經(jīng)查實，立即取消申請資格。

2.申請人因個人原因中止學習，須由本人向我校提交中止學習申請書，經(jīng)批準后辦理相關(guān)手續(xù)，所交費用不予退還。

　　3.自本簡章發(fā)布到資格復(fù)核前，如遇國家政策變動，以最新國家政策為準。本簡章未盡事宜由山西師范大學負責解釋。