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全國統(tǒng)一招生熱線
教育部發(fā)布的《2025年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》)，小學教師中研究生學歷人數(shù)則從2012年的14459人提升至2021年的124565人，10年間增加了近8倍。小學教師中研究生學歷人數(shù)的比例也從2012年的0.26%上升至2021年的1.89%。值得一提的是，近10年來，我國教師資格考試熱度持續(xù)攀升。報考人數(shù)從2012年的17.2萬人，躍升至2025年的1144.2萬人，漲了約66倍。1144.2萬人的教資考試報考人數(shù)與當年全國高考報名人數(shù)(1193萬人)大致相當。
這從側(cè)面反映出，小學教師招聘時學歷門檻會越來越高，對教師的考核、職稱評定標準也會更加嚴格。中小學教師或者正在備考教師編的同學，不妨試試報考教育學在職研究生，提高自身競爭力。
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在職研究生報名流程（2026版）包括前期準備，提交報名申請，資格審核與考核，確認入學與繳費以及后續(xù)學習與畢業(yè)等環(huán)節(jié)。另外對于報名注意事項和熱門院校等內(nèi)容，在職人員報考時也要提前進行充分的了解，以避免出現(xiàn)其他狀況。
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在職研究生備考資料挑選很關(guān)鍵，選對能提高效率。不同專業(yè)有核心書目，像管理學類的《管理學原理》《市場營銷學》，教育學類的《教育學基礎(chǔ)》等。真題價值高，能反映命題規(guī)律、訓練答題節(jié)奏，選資料還要避開“全家桶”、“內(nèi)部押題”等陷阱。
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2026年度在職研究生里非全日制研究生可以獲得雙證，完成相應(yīng)的考試和論文答辯后即可獲得；中外合作辦學碩士先獲得外方院校頒發(fā)的碩士學位證書，通過留服認證即等同于國內(nèi)“雙證”。另外對于報考優(yōu)勢和學校推薦名單等內(nèi)容，在職人員報考時也要提前進行充分的了解。
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2025年在職研究生學歷的考公認可度還是相當高的，從國家政策視角出發(fā)，在職研究生學歷具備合法性與有效性，并且無論是全日制還是非全日制學歷，都有報考公務(wù)員的資格。另外對于考公注意事項和院校推薦等內(nèi)容，在職人員報考時也要提前進行充分的了解。
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在職研究生項目地區(qū)分布于一線城市、新一線城市和省會城市。一線城市名校多、資源廣，適合追求高平臺者；新一線城市平衡資源與成本，適配本地深耕者；省會城市聚焦本地需求，適配穩(wěn)定發(fā)展者。選城市要結(jié)合職業(yè)發(fā)展、通勤與時間成本、預(yù)算范圍。
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在職考研英語二專業(yè)學校選擇技巧首先是結(jié)合自身英語二基礎(chǔ)，選擇院校層次；其次關(guān)注院校英語考核特點，做好針對性準備；接著是要優(yōu)先適配學習方式與時間，避免影響整體學業(yè)進度；最后參考院校英語備考的支持，以便能降低備考難度。另外對于課程設(shè)置和學校推薦等內(nèi)容，在職人員也要提前進行充分的了解。
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