這是一個引領(lǐng)中國基礎(chǔ)教育銳意變革、回歸教育本質(zhì)的前沿平臺;

　　這是一個培養(yǎng)中國優(yōu)秀校長的“黃埔軍校”，它的課程系統(tǒng)、完整，高屋建瓴;

　　這是一個國際視野與本土情懷相互交融、理論學(xué)習(xí)與“影子學(xué)校”同在的實(shí)踐平臺;

　　這是一個優(yōu)秀校長資源共享、相互砥礪的“校長俱樂部”;

　　中國優(yōu)秀的校長們，我們在，新街口外大街19號，北京師范大學(xué)，等待您的到來!

　　教育的永恒理念是為了人全面而自由的發(fā)展。但是當(dāng)下“唯分?jǐn)?shù)論”的教育模式讓家長焦慮不堪，一線的教育工作者無所適從，考試常常成為我們每個人一生心中揮之不去的夢魘，創(chuàng)新型人才不能滿足國家的建設(shè)與發(fā)展……我們的教育怎么啦?我們只有回到為了人全面而自由發(fā)展的教育理念，才能解決教育與生活脫節(jié)的問題;才能解決我們每個人物質(zhì)與精神平衡的問題，徹底與精致的利己主義告別;才能從根本上培育出國家所需要的創(chuàng)新型人才，辦人民滿意的教育。

　　重新反思教育的理念和方法，我們必須重新思考教育與東西方文化的關(guān)系，在豐富的中外文化資源和教育思想中，凝聚教育的智慧，重構(gòu)教育的合理模式和方法。在教育銳意改革和勇敢的創(chuàng)新中，我們要重思人性與生命的真正意義，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代，經(jīng)濟(jì)與文化，個體與社會之間進(jìn)行哲學(xué)的系統(tǒng)探索和重構(gòu)，克服教育的偏執(zhí)和畸形的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)真正的教育創(chuàng)新和超越。

　　北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院傾全力整合教育領(lǐng)域的優(yōu)勢資源，以哲學(xué)學(xué)科深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)為底蘊(yùn)，凝聚多學(xué)科精英，打造這個智者領(lǐng)航，傳播文化，培育智慧，激發(fā)創(chuàng)造的教育領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)平臺。

　　在這里，有高校專家學(xué)者為您開拓視野、啟迪思維;

　　在這里，有全國優(yōu)秀中小學(xué)校長為您更新理念、提煉經(jīng)驗(yàn);

　　在這里，您可以探尋全國優(yōu)質(zhì)學(xué)校的經(jīng)營策略和管理方法;

　　在這里，有專業(yè)的專家團(tuán)隊(duì)可以為您制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、打造特色校園文化;

　　在這里，您可以與來自全國各地的優(yōu)秀學(xué)校合作交流、共謀發(fā)展;

　　在這里，您可以走訪歐美國家，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和育人模式;

　　在這里，您還可以在每年的平臺年會上分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果。

　　我們相信，在這樣一個匯集精英、匯聚智者的平臺上，在教育的前沿，相互切磋、相互激發(fā)、凝聚合力，我國中小學(xué)基礎(chǔ)教育必將實(shí)現(xiàn)歷史的超越。

　　【招生對象】

　　全國中小學(xué)校長、書記、副校長、副書記、教育局管理者、教育集團(tuán)負(fù)責(zé)人等，5年以上教育行業(yè)從業(yè)者。每班35人。

　　【教學(xué)安排】

　　學(xué)制：兩年，約200學(xué)時(shí)，分為7期，每期五天，其中一期為全國名校“影子實(shí)踐周”。

　　上課地點(diǎn)：北京師范大學(xué)

　　【項(xiàng)目特色】

　　全科課程：構(gòu)建校長合理的知識結(jié)構(gòu)，包括“博雅”全科知識和以MBA為基礎(chǔ)的核心管理知識;

　　高端資源：共享北京師范大學(xué)和全國優(yōu)秀校長同行的優(yōu)勢教育資源;

　　成果轉(zhuǎn)化：凝練和提升您的管理經(jīng)驗(yàn)，使之以科研成果的方式呈現(xiàn);

　　優(yōu)質(zhì)服務(wù)：“校長領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃”讓您重返大學(xué)學(xué)習(xí)，讓您領(lǐng)略北京深厚底蘊(yùn)和高雅文化。

　　【課程模塊】

　　模塊一 學(xué)校戰(zhàn)略管理與品牌運(yùn)營

　　學(xué)校文化、戰(zhàn)略管理和品牌運(yùn)營是學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的核心要素。設(shè)計(jì)學(xué)校文化，制定和實(shí)施戰(zhàn)略管理和品牌運(yùn)營三者相輔相成，如何將三者有機(jī)融合并實(shí)現(xiàn)最優(yōu)運(yùn)轉(zhuǎn)是智慧之學(xué)。

　　1、學(xué)校戰(zhàn)略管理與文化建設(shè)

　　2、品牌運(yùn)營與集團(tuán)化管理

　　3、學(xué)校組織架構(gòu)與運(yùn)營管理

　　4、教育政策、趨勢、周期和機(jī)遇

　　5、財(cái)務(wù)管理、資金資產(chǎn)運(yùn)營與稅務(wù)籌劃

　　6、校園安全、法律建設(shè)與媒體輿情應(yīng)對

　　論壇沙龍：杰出校長“戰(zhàn)略管理”案例分享

　　模塊二 學(xué)校組織管理與師資隊(duì)伍建設(shè)

　　師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。中高層和班主任的領(lǐng)導(dǎo)力是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，他們能夠高效藝術(shù)地開展工作將會最大程度地辦好一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

　　1、教育組織行為學(xué)

　　2、人力資源管理

　　3、教育心理學(xué)

　　4、師資隊(duì)伍建設(shè)與教師專業(yè)成長

　　5、課程建設(shè)與學(xué)生發(fā)展

　　6、教學(xué)測量與評價(jià)

　　7、教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　8、德育和班主任工作

　　論壇沙龍：杰出校長“師資隊(duì)伍建設(shè)”案例分享

　　模塊三 學(xué)校核心競爭力提升與學(xué)生發(fā)展

　　人才培養(yǎng)是學(xué)校的核心競爭力。學(xué)校的課程與教學(xué)，環(huán)境與管理等一切都是為了學(xué)生自由地實(shí)現(xiàn)自我探索，既享受學(xué)生時(shí)代的美好年華，又為未來人生鋪設(shè)準(zhǔn)備之路。

　　1、發(fā)展心理學(xué)

　　2、腦認(rèn)知科學(xué)與學(xué)習(xí)心理學(xué)

　　3、學(xué)生生涯發(fā)展

　　4、拔尖創(chuàng)新性人才培養(yǎng)

　　5、社團(tuán)組織活動

　　6、藝術(shù)與美學(xué)教育

　　7、體能教育

　　論壇沙龍：杰出校長“課程和課外活動設(shè)計(jì)”案例分享

　　模塊四 校長國際視野與思維方式創(chuàng)新

　　校長的視野、格局和知識結(jié)構(gòu)不但決定自己亦決定家庭、學(xué)校師生人生的廣度和高度;校長要以身力行實(shí)踐終身學(xué)習(xí)理念，以寬廣的國際視野、豐厚的文化底蘊(yùn)不斷突破思維局限，至人生最高境界。

　　1、國際教育課程

　　2、中西教育比較

　　3、中國哲學(xué)與人生智慧

　　4、西方人文、科技與宗教

　　5、美學(xué)視角與藝術(shù)修養(yǎng)

　　6、管理學(xué)經(jīng)典思想理論

　　7、梁啟超家風(fēng)家教與中國家族教育傳統(tǒng)

　　8、教育哲學(xué)

　　論壇沙龍：杰出校長“個人成長”案例分享

　　模塊五 “影子學(xué)校”參訪跟崗實(shí)踐

　　他山之石，可以攻玉。體驗(yàn)是不同于理論學(xué)習(xí)的一種重要學(xué)習(xí)方式，實(shí)地參訪國內(nèi)、國外頂尖學(xué)校，見過一流的教育才能辦出引領(lǐng)教育潮流的優(yōu)質(zhì)教育。

　　1、全國名校走訪

　　2、一周深度跟崗

　　3、浸潤式學(xué)習(xí)提升實(shí)務(wù)管理

　　4、校際友誼締結(jié)

　　【教學(xué)模式】

　　互動授課：專家教授針對學(xué)員重點(diǎn)關(guān)注的問題采用現(xiàn)場互動教學(xué)模式;

　　名校長分享：主題案例分享，提高分析和解決實(shí)際問題的能力;

　　論壇沙龍：與名校校長、教育專家面對面，搭建名校成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新的交流平臺;

　　名校參訪：安排國內(nèi)外名校參訪跟崗實(shí)踐，零距離全程學(xué)習(xí)名校辦學(xué)理念和管理模式;

　　專家咨詢：提供專家教授咨詢服務(wù)，入駐學(xué)校指導(dǎo)辦學(xué)存在的問題;

　　班級服務(wù)：北京師范大學(xué)配備班主任，設(shè)立班委，共同制定班級章程和組織文體活動。

　　【培訓(xùn)費(fèi)用】

　　統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)：98000元/人，包含課程費(fèi)、資料費(fèi)等，交通食宿自理(學(xué)院協(xié)助預(yù)定附近酒店)

　　【頒發(fā)證書】

　　全部培訓(xùn)課程結(jié)束后，經(jīng)考核通過，由北京師范大學(xué)頒發(fā)“校長領(lǐng)導(dǎo)力與管理哲學(xué)高級課程班”結(jié)業(yè)證書

　　【部分師資力量】

　　一、教育領(lǐng)域教授專家

　　1、顧明遠(yuǎn)，北京師范大學(xué)教育學(xué)部資深教授，中國教育學(xué)會名譽(yù)會長。

　　2、鄭國民，北京師范大學(xué)教授、博導(dǎo)，北師大版小學(xué)《語文》以及國家“十一五”重點(diǎn)圖書《文藝學(xué)與中小學(xué)語文教學(xué)叢書》主編。

　　3、劉堅(jiān)，北京師范大學(xué)教授、博導(dǎo)，中國教育創(chuàng)新研究院院長，基礎(chǔ)教育課程教材、質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同領(lǐng)域?qū)＜摇?

　　4、胡定榮，北京師范大學(xué)教育學(xué)部課程與教學(xué)研究院教授、副院長，課程與教學(xué)論、校本課程建設(shè)、學(xué)生主體性方面專家。

　　5、趙德成，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博導(dǎo)，教育測量與評價(jià)、學(xué)校評估、影響力評估、教育人力資源管理、教師專業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域研究專家。

　　6、洪成文，北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授、博導(dǎo)，國際比較教育領(lǐng)域、學(xué)校文化建設(shè)與精細(xì)化管理專家。

　　7、薛二勇，教育部青年“長江學(xué)者”，北京師范大學(xué)中國教育與社會發(fā)展研究院教授，國家重大教育政策法規(guī)制定者。

　　8、毛振明，北京師范大學(xué)教授，體育與運(yùn)動學(xué)院原院長。

　　二、心理領(lǐng)域教授專家

　　1、林崇德，北京師范大學(xué)心理學(xué)資深教授，著名心理學(xué)專家，核心素養(yǎng)首席專家，全國師德標(biāo)兵。

　　2、李武，北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室首席教授、主任，長江學(xué)者，國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃(973)首席科學(xué)家。

　　3、喬志宏，北京師范大學(xué)教授、博導(dǎo)，心理學(xué)部黨委書記，生涯發(fā)展與規(guī)劃、管理心理學(xué)、組織行為學(xué)專家。

　　4、陳英和，北京師范大學(xué)心理學(xué)院學(xué)位委員會主席，發(fā)展與教育心理研究所教授，博導(dǎo)，兒童認(rèn)知與情緒、智力發(fā)展心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)方面專家。

　　5、侯志瑾，北京師范大學(xué)心理學(xué)教授，擅長心理咨詢過程與效果、大學(xué)生生涯發(fā)展與規(guī)劃、親子關(guān)系與青少年情緒調(diào)節(jié)、跨文化適應(yīng)。

　　三、管理領(lǐng)域教授專家

　　1、賴德勝，北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院教授、院長，長江學(xué)者特聘教授。

　　2、成剛，北京師范大學(xué)教育教育經(jīng)濟(jì)研究所教授、博導(dǎo)，教育經(jīng)濟(jì)與管理、人力資源規(guī)劃與開發(fā)領(lǐng)域?qū)＜摇?

　　3、張平淡，北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院教授、博導(dǎo)，戰(zhàn)略管理，管理學(xué)，營銷管理，商業(yè)模式領(lǐng)域?qū)＜摇?

　　4、孫川，北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場營銷系主任，主要研究領(lǐng)域?yàn)槭袌鰻I銷學(xué)、比較管理研究等。

　　5、張會麗，北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院副教授，北京大學(xué)光華管理學(xué)院會計(jì)學(xué)博士，研究方向?yàn)樨?cái)務(wù)管理與企業(yè)價(jià)值，會計(jì)信息與資本市場。

　　6、王文周，北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院副教授，中國科學(xué)院管理科學(xué)與工程博士，主要研究領(lǐng)域?yàn)轫?xiàng)目管理、組織行為、教育運(yùn)營與管理等。

　　7、于然，北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院人力資源管理系副教授，北京師范大學(xué)教育學(xué)博士，主要研究領(lǐng)域?yàn)楣�共關(guān)系學(xué)、社會學(xué)、人力資源開發(fā)與管理等。

　　8、袁治杰，北京師范大學(xué)法學(xué)院教授、副院長，教育法專家。

　　四、文化科技哲學(xué)領(lǐng)域教授專家

　　1、韓震，北京師范大學(xué)教授、博導(dǎo)，學(xué)術(shù)委員會主任，國家教材委員會委員，原北京外國語大學(xué)校長、書記，北京師范大學(xué)副校長。

　　2、馮時(shí)，中國社會科學(xué)院教授、博導(dǎo)，天文考古學(xué)創(chuàng)始人，夏商周斷代工程專家，通古文字、考古、天文，《考古學(xué)報(bào)》副主編。

　　3、劉笑敢，具有國際知名度的中國哲學(xué)學(xué)者，學(xué)問融貫中西，張岱年先生首批博士，北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)院特聘研究員，曾任新加坡國立大學(xué)、香港中文大學(xué)教授。

　　4、吳國盛，知名科技哲學(xué)文化學(xué)者，清華大學(xué)科學(xué)史系創(chuàng)始主任，曾任教北京大學(xué)。

　　5、劉成紀(jì)，北京師范大學(xué)哲學(xué)院美學(xué)研究所所長，美學(xué)、美育、中國藝術(shù)史專家。

　　6、晏輝，上海師范大學(xué)教授，原北京師范大學(xué)哲學(xué)倫理研究所所長。

　　五、知名校長

　　1、曹保義，北師大二附中校長，特級教師。

　　2、劉彭芝，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)校長，特級教師。

　　3、蘆詠莉，北京市實(shí)驗(yàn)二小校長。

　　4、王歡，北京史家胡同小學(xué)校長。

　　5、竇桂梅，清華附小校長。

　　6、李金初，原北京十一學(xué)校校長。

　　7、郝智勇，北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部校長。