教育學原理

培養具備教育學基本理論素養的人才

教育基本理論、教育規律、教育與社會發展關系

教育學基礎理論、教育哲學、教育社會學等

課程與教學論

培養具有創新和實踐能力的教育教學專家和研究者

課程設計、教材編寫、教學方法及評價

課程設計理論與方法、教材編寫與評價、教學理論與實踐等

學前教育學

培養從事學前教育教學的專業人才

學前教育規律、發展特點及教學方法

學前心理學、學前教育學原理、幼兒園課程設計與實施等

高等教育學

培養從事高等教育管理和教學的人才

高等教育發展規律、教育教學及高校管理

高等教育學原理、高校管理理論與實踐、研究生教育等

比較教育學

培養具備國際視野的教育學者和研究者

教育制度比較、教育理念及實踐比較

比較教育理論與方法、國際教育制度比較等

職業技術教育學

培養從事職業教育管理和教學的人才

職業教育基本理論、教育教學及職業教育與經濟社會發展的關系

職業教育學原理、職業教育管理理論與實踐等

特殊教育學

培養從事特殊教育教學和管理的專業人才

特殊兒童的教育規律、發展特點及教學方法

特殊教育理論與方法、特殊兒童心理學等

環節

具體步驟

時間安排

前期課程學習

入學審核通過

無固定時間

學習知識，不需考試

課程學制約 2 年

完成研修班學習

通過課程結業考核，獲得課程結業證

申碩階段

登錄中國教育考試網

三月份

填寫準確的報名信息

報名資料審核通過

四月份

現場確認報名成功

打印準考證

五月下旬

參加申碩考試

考試科目：學科綜合、外國語

部分專業可能考一門外語

有多次考試機會，通過幾率高

論文與答辯

準備并提交碩士論文

考試后的一年內

申請答辯

交論文后的半年內

最多兩次答辯機會

掌握答辯技巧，順利通過答辯

獲得碩士學位

通過論文答辯

經批準，獲得碩士學位證書

證書編碼可在學信網查詢