在編教師怎么考在職研究生？ 在編教師考在職研究生該考什么專業(yè)？

在編教師考在職研究生主要有兩種方式，非全日制研究生考試和同等學(xué)力申碩。這兩種方式都可以讓在編教師在不脫產(chǎn)的情況下，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)研究生課程，并獲得學(xué)位。接下來(lái)將詳細(xì)的給大家說(shuō)一下相關(guān)的情況，大家可以了解之后再進(jìn)行選擇。

一、在職在編教師怎么考在職研究生？

前面已經(jīng)提到了，考在職研究生總共有兩種方式，分別是非全日制研究生和同等學(xué)力申碩，這兩種模式都能讓在編教師工作學(xué)習(xí)兩不耽誤，能讓在編教師一邊工作一邊學(xué)習(xí)。

（1）非全日制研究生考試

非全日制研究生考試是在每年的12月份進(jìn)行的，考試科目包括英語(yǔ)、政治和專業(yè)知識(shí)。對(duì)于在編教師來(lái)說(shuō)，他們可以選擇參加教育類專業(yè)的在職研究生課程，例如教育心理學(xué)、教育政策研究等。通過(guò)這種方式，在編教師可以獲得雙證，即畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書。

（2）同等學(xué)力申碩

同等學(xué)力申碩是在職研究生的一種常見(jiàn)形式，它要求申請(qǐng)者在申請(qǐng)學(xué)位前已經(jīng)完成了本科階段的學(xué)習(xí)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。在編教師可以通過(guò)參加同等學(xué)力申碩考試來(lái)獲得碩士學(xué)位，這種考試主要考察專業(yè)知識(shí)，而且難度相對(duì)較低。同時(shí)，這種方式也可以讓在編教師在不脫產(chǎn)的情況下，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)研究生課程。

二、在編教師考在職研究生該考什么專業(yè)？

在編教師考在職研究生可以選擇以下幾個(gè)專業(yè)。

（1）教育學(xué)原理

教育學(xué)原理主要研究教育的基本理論和實(shí)踐問(wèn)題，它涉及到教育的本質(zhì)、目的、內(nèi)容和方法等多個(gè)方面。在編教師可以通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)原理，提高自己的教育理論水平和實(shí)踐能力。

（2）教育心理學(xué)

教育心理學(xué)主要研究教育過(guò)程中的心理現(xiàn)象和規(guī)律，包括學(xué)習(xí)心理、教學(xué)心理和評(píng)價(jià)心理等。在編教師可以通過(guò)學(xué)習(xí)教育心理學(xué)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作。

（3）教育政策研究

教育政策研究主要研究國(guó)家或地區(qū)的教育政策和法規(guī)，包括教育的目標(biāo)、方針、政策和改革措施等。在編教師可以通過(guò)學(xué)習(xí)教育政策研究，了解當(dāng)前教育改革和發(fā)展的趨勢(shì)和方向，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。

（4）教育管理

教育管理主要研究學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理理論和實(shí)踐問(wèn)題，涉及到教育行政、教育督導(dǎo)、教育評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。在編教師可以通過(guò)學(xué)習(xí)教育管理，提高自己的教育教學(xué)管理能力，更好地管理自己的班級(jí)和學(xué)科。

在編教師考在職研究生可以選擇以上幾個(gè)專業(yè)來(lái)提高自己的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。同時(shí)，在選擇專業(yè)時(shí)，在編教師還需要考慮自己的興趣愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃和實(shí)際需求等因素，選擇最適合自己的專業(yè)，以便更好地為教育事業(yè)服務(wù)。