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最近一位前字節(jié)跳動員工在網(wǎng)上分享起自己求職的經(jīng)歷:
一直以來他都以為是因為就業(yè)環(huán)境差,投了很多簡歷出去都沒有回應,直到他把自己簡歷的資料改成了211大學畢業(yè),標明大廠四年就業(yè)經(jīng)驗,寥寥幾筆總結了過去的經(jīng)驗,大量的企業(yè)主動和他打招呼聯(lián)系,一下子成為了就業(yè)市場里的“大魚”。
前后的對比反差如此強烈,讓他發(fā)出感慨:原來我以為的就業(yè)環(huán)境慘淡,只是因為我的學歷不夠高!
如今,學歷在就業(yè)市場下的重要性越來越大,各個專業(yè)領域下都是如此。
互聯(lián)網(wǎng)大廠的項目經(jīng)理、項目協(xié)調(diào)員、企業(yè)的風險管理分析師、供應鏈管理專家、質(zhì)量管理專家、咨詢顧問、業(yè)務分析師、合同管理師這些職業(yè)和崗位的人才也都越來越需要高學歷,這些本就是企業(yè)里收入較高的人群,因此入職門檻也越來越高。
為了能夠在這場職業(yè)發(fā)展的競速中披荊斬棘,提升學歷是一條相當有效的道路,項目管理專業(yè)的在職研究生恰恰滿足了這些職位人群的需求。
?項目管理專業(yè)
實用性極高
項目管理專業(yè)是一門集中于組織、規(guī)劃、執(zhí)行和監(jiān)控項目的學科。在企業(yè)、政府或其他組織中,項目管理是確保項目按時、按預算并滿足質(zhì)量要求完成的關鍵因素。
通過在職研究生的學習,我們可以收獲——
深入的專業(yè)知識: 碩士課程通常涵蓋了項目管理的深入理論和實踐知識,包括項目規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、風險管理、質(zhì)量控制等。
領導和團隊管理能力: 課程常常強調(diào)團隊協(xié)作和領導能力的培養(yǎng),幫助學生理解如何有效地領導團隊并管理人際關系。
戰(zhàn)略思考能力: 碩士課程一般還包括如何將項目與更廣泛的組織戰(zhàn)略相結合的內(nèi)容,幫助學生在更高層次上理解和分析項目。
問題解決和決策制定技能: 通過實際項目和案例學習,培養(yǎng)學生分析問題、制定解決方案并作出有效決策的能力。
跨行業(yè)視野: 項目管理碩士課程可能會涉及多個行業(yè)的項目管理實踐,使學生能夠適應不同行業(yè)的工作環(huán)境。通過與來自不同行業(yè)和背景的同學和教師互動,學生可以建立有價值的職業(yè)聯(lián)系和網(wǎng)絡。積累人脈資源。
證書和認證: 許多項目管理碩士課程也為獲得諸如PMP(項目管理專業(yè)人士)等專業(yè)認證做準備,這些認證可以增加就業(yè)競爭力,都是非常響亮的招牌。
研究和創(chuàng)新能力: 碩士學習還鼓勵對項目管理的研究和創(chuàng)新思考,可能有助于從事研究或咨詢等更高層次的職位。
全球化視野: 一些課程可能還提供國際項目管理的教育,以培養(yǎng)全球化視野和跨文化溝通能力。
?國內(nèi)哪些高校項目管理
既然我們提到了項目管理專業(yè)碩士有那么多的優(yōu)勢,那么假如要讀的話,哪些學校的項目管理專業(yè)質(zhì)量最好呢?
下面我們給出一些推薦院校介紹!
北京交通大學項目管理在職研究生
培養(yǎng)方案: 跨學科課程,強調(diào)工程與管理的結合。
教學資源: 與交通、建筑等行業(yè)緊密結合,提供實際項目實踐。強調(diào)產(chǎn)學研結合,提供豐富的實習機會。
院校聲譽: 工程管理領域有較高聲譽,在行業(yè)內(nèi)認可度高,尤其是京冀地區(qū)。
同濟大學項目管理研究生
同濟大學的項目管理專業(yè)是一門注重工程管理與項目管理理論和實踐相結合的學科。
培養(yǎng)方案: 工程管理與項目管理相結合,強調(diào)系統(tǒng)分析和風險控制。
教學資源: 現(xiàn)代化的教學設施和豐富的行業(yè)合作項目,擁有一批在項目管理領域有深入研究和豐富實踐經(jīng)驗的教授和講師。
院校聲譽: 工程領域有深厚的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。
教學特色: 強調(diào)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境友好的項目管理。
哈爾濱工業(yè)大學項目管理在職研究生
哈爾濱工業(yè)大學的項目管理專業(yè)重點培養(yǎng)具有國際視野的項目管理人才。該校具有一流的教學資源,因為地理位置關系,和俄羅斯等國家有豐富的交流機會,并且和現(xiàn)代化實驗室和與全球多家企業(yè)和機構建立了合作。
課程設置強調(diào)實際操作和現(xiàn)場管理能力的培養(yǎng),特別適合在職的工程和項目管理人員。學校在工程領域的深厚底蘊和卓越聲譽也是其吸引力所在。
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