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報考在職研究生,首先要選擇一個好專業(yè)和好院校,選擇正確,對自己未來發(fā)展才更有利,下面教你如何選擇專業(yè)和院校。
先定專業(yè),再定學(xué)校
通常來說,考生在職研究生報名時,首先會選擇好學(xué)校,其次會選擇差點(diǎn)學(xué)校的好專業(yè)。但是實(shí)際上專家建議考生要把專業(yè)選擇作為首要的考慮因素。先選定專業(yè),從專業(yè)的角度選擇學(xué)校。因?yàn)檠芯可逃究平逃煌饕獋?cè)重于學(xué)生的學(xué)術(shù)科研能力,是向高度專業(yè)化的過渡。考生報考時選擇的專業(yè)可能會在今后的學(xué)術(shù)研究中產(chǎn)生重大影響,并伴隨自己終身。
明確興趣,選定專業(yè)
選擇專業(yè)時,首先要考慮興趣,自己對什么專業(yè)最感興趣,對什么專業(yè)了解最多,對哪方的研究領(lǐng)域最擅長,以后想從事哪方面工作。興趣是是內(nèi)因,最能調(diào)動起考生的主觀能動性。例如:有些考生本科學(xué)人力資源管理,但對國際金融感興趣,經(jīng)過長期的金融專業(yè)學(xué)習(xí),最終成功跨專業(yè)在職研究生。
根據(jù)需求,選擇專業(yè)
社會需求也是考生在選擇專業(yè)時要考慮的因素。有些研究生專業(yè)雖然社會認(rèn)可度高,但隨著該專業(yè)畢擴(kuò)招,畢業(yè)生越來越多,社會需求就會呈現(xiàn)遞減趨勢,學(xué)生就業(yè)可能會比較困難。所以,考生在選擇社會評價較高的專業(yè)時,也要考慮社會需求,了解所選專業(yè)的社會評價與社會需求是否平衡。
根據(jù)備考難度,選擇報考模式
不同報考模式復(fù)習(xí)備考的工作量和難易程度是不同的: (1)本專業(yè)本校報考。這是在職研究生志愿選擇中最為普遍的一種模式,也是成功概率最高的。
(2)本專業(yè)跨校報考。本專業(yè)跨校報考的原因有兩個:一是雖然專業(yè)不錯,但原單位一般,考生想考到一個更好的招生單位去;二是原單位太熱門了,考取的把握不大,所以考生選擇其競爭相對緩和的報考單位。本專業(yè)跨校報考備考的難度要大一些,因?yàn)殡m然專業(yè)相同,但不同招生單位的專業(yè)程設(shè)置和學(xué)術(shù)科研重點(diǎn)可能差很大;而且招生單位變了,有關(guān)的政策、信息也就比較難以時獲得。
(3)跨專業(yè)本校報考。學(xué)校牌子不錯,但想換個更好或更喜歡的專業(yè)的考生可以選擇跨專業(yè)本校報考。由于隔行如隔山,跨專業(yè)報考有較大的難度,且這種難度和專業(yè)之間關(guān)聯(lián)度成反比:原專業(yè)和報考專業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度越小,復(fù)習(xí)和考試的難度就越大。
(4)跨專業(yè)跨校報考。對原先的專業(yè)和學(xué)校都很不滿意,決心要開辟全新天地的考生會選擇跨專業(yè)跨校報考。這種模式備考的工作量和難度最大,不僅面臨著大量陌生的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),而且在復(fù)習(xí)資源、信息渠道等方面均處于不利地位。
四種報考模式各有利弊,付出和獲得也不盡相同,主要看個人主客觀條件進(jìn)行選擇。
遵從自身意愿,明確個人條件
(1)考生的專業(yè)意愿。一許多考生高考時的專業(yè)選擇并非自己做主,而是家長和老師的一廂情愿;或者經(jīng)過本科階段的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己并不適合學(xué)這個專業(yè),這樣在職研究生就成了一個改換門庭、實(shí)現(xiàn)自己興趣和抱負(fù)的絕好機(jī)會。還有許多考生選擇專業(yè)時主要考慮將來獲得一份更好的工作,這些考生在判斷專業(yè)前途時,就要目光長遠(yuǎn)一些,根據(jù)社會發(fā)展趨勢來理性地判斷未來一段時間專業(yè)的前途,不要盲目跟風(fēng)。
(2)考生讀在職研究生目的。就應(yīng)屆考生而言,一些考生就讀于名校熱門專業(yè),在職研究生的主要目的是獲取更好的機(jī)會,成則更好,不成亦可;而許多本科專業(yè)和學(xué)校不理想的考生,則將在職研究生作為人生轉(zhuǎn)折的惟一機(jī)會,志在必得。在職考生也存在同樣的問題,一部分考生工作很好,在職研究生不過是錦上添花,而另一部分考生則是要通過在職研究生跳出原來的小天地,創(chuàng)造新的人生。從這個角度來看,不論是應(yīng)屆考生還是在職考生,都可以分為兩部分:一是以考一個好專業(yè)好學(xué)校為主要目的,二是只要能考上就行。前者選擇專業(yè)和報考單位時當(dāng)然主要看自己的喜好和未來的發(fā)展需要,而后者則要更加注意權(quán)衡選擇,盡量增加成功的概率。
(3)考生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的考生,底子較好,自然比較有競爭力,在職研究生也不會太費(fèi)力;而學(xué)習(xí)能力一般,原本底子不太好的考生則應(yīng)注意避開白熱化的競爭點(diǎn),報考穩(wěn)妥一些的院校。有時候光有雄心壯志是不行的,還要估量自己的條件。
綜合以上幾點(diǎn),并結(jié)合自身的各方面條件,相信學(xué)員肯定能選擇一個好專業(yè)好院校的。
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