目前來(lái)看，去報(bào)讀藝術(shù)學(xué)在職研究生是需采用單證的途徑去操作的，而所選此途徑去報(bào)名的話，那么則是只有完成申碩的流程才可以拿到碩士學(xué)位證了，而其申碩考核是國(guó)家組織的，是會(huì)考外語(yǔ)的，且可選語(yǔ)種不單一，但即便語(yǔ)種可選性較多，但其各語(yǔ)種難度都是一致的。

一、藝術(shù)學(xué)在職研究生申碩外語(yǔ)各語(yǔ)種難度一致

藝術(shù)學(xué)在職研究生申碩考試的科目包含外語(yǔ)，而其外語(yǔ)可以選擇的語(yǔ)種也并不單一，分別是英語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)以及法語(yǔ)和日語(yǔ)，也就是說(shuō)在此五個(gè)語(yǔ)種當(dāng)中所選擇合適的去進(jìn)行報(bào)名即可了，而所選擇的哪怕說(shuō)是不同的，整個(gè)所面臨的考試的難度也都是一致的。既然整體難度一致，那么就其英語(yǔ)來(lái)分析，其難度是在四級(jí)到六級(jí)的難度系數(shù)，其難度不低，所以可以選擇自己擅長(zhǎng)的語(yǔ)種去參加考試。

二、申碩考試有多次考試機(jī)會(huì)

同等學(xué)力申碩考試給予考生四次考試機(jī)會(huì)。這意味著在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)，考生可以選擇四次參加同等學(xué)力申碩考試。這種規(guī)定的設(shè)立主要是為了給予考生更多的機(jī)會(huì)，使其有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)準(zhǔn)備和提高自己的考試成績(jī)。同等學(xué)力申碩考試的內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)能力和綜合素質(zhì)等方面的考核，因此考生需要花費(fèi)相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力來(lái)備考和提高自己的能力。

三、申碩考試時(shí)間以及合格分?jǐn)?shù)約束

由于當(dāng)前2025時(shí)間還并未公布，以2025年時(shí)間做個(gè)介紹僅供參考，申碩考試時(shí)間：2025年5月21日（星期日）；外國(guó)語(yǔ)和醫(yī)古文水平考試時(shí)間：9:00-11:30；學(xué)科綜合水平考試時(shí)間：14:30-17:30。而每年的考試時(shí)間相差不大，所以最終所需參加考核的時(shí)間還是以當(dāng)年的設(shè)定為準(zhǔn)。

每科60分的合格標(biāo)準(zhǔn)并不高，比較好通過(guò)。一般是先修課程學(xué)分后進(jìn)行申碩考試，課程班針對(duì)考試重點(diǎn)內(nèi)容系統(tǒng)教學(xué)、奠定基礎(chǔ)，幫助更多考生順利通過(guò)。外國(guó)語(yǔ)科目和學(xué)科綜合科目不要求同時(shí)通過(guò)，其一的分?jǐn)?shù)未達(dá)到合格線允許補(bǔ)考，考試機(jī)會(huì)一般有4次，院校規(guī)定年限內(nèi)考過(guò)即可。

四、藝術(shù)學(xué)就業(yè)方向

教育領(lǐng)域，許多藝術(shù)學(xué)在職研究生選擇從事教育或職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域。學(xué)員可以成為大學(xué)或研究院的教師，傳授自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。此外，學(xué)員還可以在藝術(shù)學(xué)校、文化機(jī)構(gòu)或藝術(shù)培訓(xùn)中心擔(dān)任教務(wù)管理、課程設(shè)計(jì)和藝術(shù)指導(dǎo)等職位。

文化機(jī)構(gòu)和藝術(shù)組織，藝術(shù)學(xué)在職研究生可以在博物館、畫(huà)廊、劇院、藝術(shù)節(jié)等文化機(jī)構(gòu)和藝術(shù)組織中找到就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)員可以從事策展、文化管理、項(xiàng)目協(xié)調(diào)、活動(dòng)組織等工作，為社會(huì)提供藝術(shù)和文化服務(wù)。

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，藝術(shù)學(xué)在職研究生可以在廣告、設(shè)計(jì)、影視、媒體等領(lǐng)域從事創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、編輯、策劃和管理等工作。學(xué)員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)造力將為這些行業(yè)帶來(lái)新的靈感和創(chuàng)意。