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研究生群體的心理健康問題是近幾年國際科研工作關注的熱點,專家指出,高學歷的人才是我國未來科研的主要力量,他們的心理健康狀況更加值得關注。
過去我們都認為,收入更高、學歷更高、職業更穩定、職業聲譽更好的人,心理健康狀況也會更好,但是近兩三年來的國際研究揭示,近40%的博士生存在焦慮、抑郁等心理問題。35.5%的被調查研究生可能有一定程度的抑郁表現,60.1%的被調查研究生有焦慮問題。女生的抑郁、焦慮平均水平均高于男生,且不同性別有抑郁傾向的比例幾乎相同。研究生群體的抑郁、焦慮水平令人擔憂。
導致如此高比例的抑郁、焦慮水平,學業壓力是不可忽視的一個重要因素,還有就是就業前景不理想和不知道自己適合怎樣的工作也是研究生主要的壓力源。對研究生群體而言,要提升情緒覺察、分心術、認知重評和人際支持技能,這對于降低抑郁和焦慮風險十分必要。
上面提到了就業前景不理想導致了研究生的抑郁焦慮癥,心理學專業在社會上的人才短缺很嚴重,就因為心理學專業就業前景好,很多人想報考心理學在職研究生,那么,甘肅心理學專業在職研究生哪個學校好呢?
西北師范大學為甘肅的重點大學,開設了心理學在職研究生教育,專業方向有應用心理學方向和教育學原理專業,學制2年,學費是2.68萬元,授課方式有周末班、網絡班、集中班,網絡班面向全國招生,無需參加入學考試,滿足大專及以上學歷,就可參加院校的在職研究生課程學習。
通過以上內容可以知道,加強對研究生群體的心理健康教育和支持迫在眉睫,工作的落實就需要教育部門配備一定的人員,因此,報考心理學在職研究生就業前景也是不錯的,甘肅的西北師范大學在職研究生設有心理學專業,大家可以放心報考。
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甘肅在職研究生,非全日制9月預報名、10月正式報名;同等學力課程班全年滾動或分春秋兩批,申碩3月報名。蘭州大學非全日制無預報名,西北師范大學同等學力滿30人開班。非全日制按專業考不同科目,同等學力申碩考外語和學科綜合。
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心理學在職研究生含金量較高。在教育系統、企業HR與管理崗、心理咨詢行業市場認可度都不錯。就業方向廣,可從事學校心理健康教育、企業員工心理服務、社會心理咨詢服務等。其含金量受院校實力、個人能力、職業資格影響。
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想就讀北京大學心理學在職研究的學員,需要具有大學本科畢業學歷、或者具有大專畢業學歷后滿 2 年的人員、或者碩士、博士學位。滿足以上條件之一,就可在9月份預報名,10月份正式報名,11月份確認信息。另外,該校心理學在職研究生學制為3年,學費為19.8萬元,授課方式為周末班。
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甘肅在職研究生報名條件,專科生同等學力申碩可報課程班,申碩有額外要求;非全日制需滿足工作年限。本科有學位者兩種方式都適配;無學位者同等學力申碩受限,非全日制更友好。無學位考生可報課程班,申碩或受限。報考要提前學歷認證并關注院校特殊要求。
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中國人民大學、武漢大學等綜合類,華中師范大學、陜西師范大學等師范類,以及中央財經大學等專業類院校,在心理學在職研究生招生簡章中提供線上學習模式。綜合類側重職場應用,師范類貼合教育場景。選校要關注簡章中線上學習占比與考核、學籍與證書性質、師資與支持服務等信息。
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心理學在職研究生課程涵蓋基礎與應用心理學等方向,有理論與實踐內容。40歲讀心理學在職研究生是否有意義因人而異,僅為“鍍金”無實際應用規劃、期望快速變現急于求成、自身心理狀態不穩定試圖“自救”這3類人讀了大概率收獲不大。而對于有明確目標,如教育行業從業者、企業管理者等能將所學與實際結合的人,可提升教學、管理效果,提升生活幸福感。
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