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在職研究生統(tǒng)招模式與全日制教育在考試招生政策、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)歷學(xué)位認(rèn)可上具有高度的相似性,均屬于國家統(tǒng)招體系,享有同等法律地位和效力。非全日制研究生作為在職研究生的一種形式,不僅拓寬了人才培養(yǎng)渠道,也提升了職場人士的職業(yè)競爭力,利用休息日上課就不會影響工作。
一、在職研究生統(tǒng)招模式和全日制非常相似
在職研究生統(tǒng)招模式即非全日制研究生,這仍然是學(xué)歷教育,和全日制研究生很類似。非全日制研究生是通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試(全國統(tǒng)考),被具有實施研究生教育資格的高等學(xué)校或其他高等層次教育機構(gòu)錄取后,獲得統(tǒng)招普通高等形式教育研究生學(xué)籍,在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)進行靈活時間學(xué)習(xí),修滿學(xué)分后獲得普通高等的教育研究生畢業(yè)證書及相應(yīng)的研究生學(xué)位證書的研究生。屬于淘汰選拔制普通高層次教育,擇優(yōu)錄取。
非全日制研究生自2016年12月1日起正式納入國家統(tǒng)招體系,實行與全日制研究生相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。這一變革明確了非全日制研究生的定位與要求,確保了其學(xué)歷學(xué)位證書的法律地位和效力與全日制相同。此舉不僅規(guī)范了研究生教育的管理,也提升了非全日制研究生的社會認(rèn)可度,為培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才奠定了堅實基礎(chǔ)。
非全日制研究生屬于學(xué)歷教育,非全日制研究生與全日制研究生學(xué)歷類型同為普通高等層次教育,均必須通過全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試入學(xué),同屬于統(tǒng)招統(tǒng)分計劃,畢業(yè)同樣獲得普通高等層次教育研究生畢業(yè)證及學(xué)位證雙證,兩者僅學(xué)習(xí)方式不同。全日制和非全日制普通研究生實行相同的考試招生政策、培養(yǎng)和畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),兩者學(xué)歷證和學(xué)位證具有同等法律地位和相同效力。
二、在職研究生統(tǒng)招模式可報名的專業(yè)有哪些?
在職研究生統(tǒng)招模式主要招生專業(yè)碩士,專碩注重實踐和應(yīng)用,涵蓋了地質(zhì)工程、航天工程、電子與通信工程、金融、新聞傳播、mba等熱門領(lǐng)域。這些專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力,適合職場人士提升職業(yè)技能和競爭力。從專業(yè)設(shè)置來看,雙證專業(yè)更加靈活多樣,緊跟行業(yè)需求和實踐要求,為學(xué)生提供更多實際操作機會。
雙證專業(yè) |
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金融碩士 |
新聞與傳播碩士 |
mba |
控制工程 |
核能與核技術(shù)工程 |
應(yīng)用心理碩士 |
應(yīng)用統(tǒng)計碩士 |
出版碩士 |
MPA |
計算機技術(shù) |
農(nóng)業(yè)工程 |
藝術(shù)碩士 |
稅務(wù)碩士 |
文物與博物館碩士 |
MPAcc |
軟件工程 |
林業(yè)工程 |
翻譯碩士 |
國際商務(wù)碩士 |
建筑學(xué)碩士 |
旅游管理碩士 |
建筑與土木工程 |
環(huán)境工程 |
藥學(xué)碩士 |
保險碩士 |
城市規(guī)劃碩士 |
圖書情報碩士 |
水利工程 |
生物醫(yī)學(xué)工程 |
中藥學(xué)碩士 |
資產(chǎn)評估碩士 |
農(nóng)業(yè)推廣碩士 |
MEM |
測繪工程 |
食品工程 |
軍事碩士 |
審計碩士 |
獸醫(yī)碩士 |
工程碩士 |
化學(xué)工程 |
航空工程 |
電氣工程 |
法律專業(yè)碩士 |
風(fēng)景園林碩士 |
機械工程 |
地質(zhì)工程 |
航天工程 |
電子與通信工程 |
社會工作碩士 |
林業(yè)碩士 |
光學(xué)工程 |
礦業(yè)工程 |
車輛工程 |
集成電路工程 |
警務(wù)碩士 |
臨床醫(yī)學(xué)碩士 |
儀器儀表工程 |
石油與天然氣工程 |
制藥工程 |
船舶與海洋工程 |
教育碩士 |
口腔醫(yī)學(xué)碩士 |
材料工程 |
紡織工程 |
工業(yè)工程 |
安全工程 |
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冶金工程 |
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工業(yè)設(shè)計工程 |
兵器工程 |
漢語國際教育碩士 |
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動力工程 |
交通運輸工程 |
生物工程 |
emba |
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項目管理工程 |
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