本文將為大家介紹開設教育學原理同等學力申碩研修班的院校，內容僅供參考，具體招生專業和招生計劃可能會有變動，請以學校官網公布的最新信息為準。

一、2024同等學力教育學原理研修班招生院校一覽

（1）南昌大學

南昌大學是江西省唯一一所211工程高校，擁有教育學一級學科博士點和碩士學位授權點，致力于培養具有創新精神和實踐能力的教育學人才。該校教育學原理同等學力申碩研修班課程設置豐富，涵蓋了教育基本理論、教育哲學、教育社會學等多個方向，幫助學員全面了解教育學原理及其應用。

（2）湖南大學

湖南大學位于湖南省長沙市，是985工程高校之一，教育學專業是其優勢學科之一。該校教育學原理同等學力申碩研修班注重實踐與理論相結合，課程設置涵蓋了教育心理學、教育評價與測量、教育政策法規等多個方面，幫助學員提升解決實際問題的能力。

（3）深圳大學

深圳大學是一所綜合性研究型大學，教育學專業是其重點學科之一。該校教育學原理同等學力申碩研修班課程設置緊跟時代步伐，強調教育技術、教育國際化等方面的發展，培養學員具備創新意識和國際化視野。

（4）上海財經大學

上海財經大學是一所以經濟管理學科為主、文學、法學、哲學等多學科協調發展的研究型重點大學。該校開設的教育學原理同等學力申碩研修班主要針對有教育行業背景的企業高管或中層管理者，課程設計注重教育經濟與管理方面的專業知識與技能培養，旨在提升學員在教育領域的綜合管理能力。

（5）四川師范大學

四川師范大學是四川省屬重點大學之一，教育學專業是其特色專業之一。該校教育學原理同等學力申碩研修班課程設置豐富，涵蓋了教育基本理論、課程與教學論、教育技術等多個方向，培養學員具備扎實的教育學基礎和創新能力。

二、教育學原理在職研究生同等學力申碩研修班課程

主題	描述
教育學導論	介紹教育學的歷史發展、基本概念和理論框架，為深入學習教育學原理打下基礎。
教育哲學	探討教育的本質、價值、目的、方法等哲學問題，培養學生對教育事業的深刻理解。
教育社會學	研究教育與社會的關系，分析教育制度、學校組織、教育政策等方面的社會學問題。
教育經濟學	分析教育資源的配置、投入與產出，研究教育的經濟效益和社會效益。
教育心理學	探討學生的學習心理、發展心理、教育心理等方面的規律和問題。
教育管理學	研究學校內部管理、教育行政、教育政策等方面的管理學問題。
教育評價與測量	介紹教育評價的基本理論和方法，探討如何科學地評價教育效果和質量。
教育設計與技術	研究如何運用現代信息技術手段優化教學過程和提高教學效果。
比較教育學	比較不同國家、不同文化背景下的教育制度、教育思想和實踐，拓寬學生的國際視野。
教育史	梳理教育發展的歷史脈絡，深入了解不同時期、不同地域的教育特點和貢獻。